Giới thiệu chung

Author: Lê Thuỷ 1668 views

Tham khảo khoá học mẫu

Toán: https://azota.vn/khoa-hoc/7umta6
Vật lý: https://azota.vn/khoa-hoc/kanqqp

Các nội dung trong Khoá học

Trong mỗi khóa học, giáo viên có thể đưa vào:

  • Bài giảng, Lý thuyết/ Tài liệu tham khảo (file tài liệu, link video…)
  • Câu hỏi kiểm tra sau mỗi bài, mỗi Chương
  • Bài ôn tập tự luyện

Học sinh chỉ cần truy cập một lần là có thể học theo lộ trình trọn vẹn.

AI hỗ trợ tạo nội dung khóa học

AI có thể hỗ trợ giáo viên:

  • Tạo nội dung lý thuyết tự động bám theo chương, bài
  • Tự động tạo slide bài giảng từ lý thuyết
  • Tạo câu hỏi luyện tập theo cấp độ (NB, TH, VD)
  • Sinh gợi ý bài tập/ Phiếu bài tập phù hợp với mục tiêu tiết dạy
  • Tạo bộ đề kiểm tra cuối bài/ cuối chương
  • Tạo Game tương tác
  • Tạo kế hoạch bài dạy

Theo dõi và thống kê trong Khoá học

Sau khi học sinh tham gia khóa học, giáo viên có thể theo dõi tiến độ của toàn bộ lớp và xem chi tiết từng học sinh: tỷ lệ hoàn thành, tổng thời gian học, tiến độ theo từng chương/bài, thời gian xem học liệu, kết quả bài thi và mức độ hoàn thành từng nội dung. Qua đó, giáo viên dễ dàng nhận biết học sinh đã học đến đâu, nội dung nào chưa hoàn thành và những phần cần được hỗ trợ thêm.

1. Tổng thời gian học

  • Thời lượng mỗi học sinh đã dành cho toàn bộ khóa học.
  • Thời gian xem chi tiết theo từng bài học.

2. Kết quả kiểm tra

  • Điểm số của từng bài kiểm tra nằm trong khóa học.
  • Lịch sử làm bài, số lượt tham gia luyện tập và thời gian nộp bài.

3. Ngày tham gia khóa học

  • Thời điểm học sinh bắt đầu học.
  • Lần truy cập gần nhất.

4. Tỷ lệ hoàn thành khóa học

  • % học sinh đã hoàn thành các bài giảng, bài tập và kiểm tra trong khóa.

5 Cấp độ đánh giá trong Khoá học

Hệ thống đánh giá trong Khóa học trên Azota được thiết kế để giúp giáo viên theo dõi được mức độ đạt được sau mỗi bài học của từng học sinh. Azota đặt trọng tâm vào mức độ làm chủ nội dung, thay vì chỉ ghi nhận việc học sinh đã truy cập hoặc đã làm xong bài.

Việc chia thành các cấp độ sau giúp kết quả trở nên trực quan hơn so với chỉ nhìn một con số điểm:

Chưa bắt đầu: Học sinh chưa thực hiện làm bài kiểm tra của bài học
Cần cố gắng: Học sinh làm được ít hơn 7/10 điểm của bài kiểm tra
Đã hiểu bài: Học sinh làm được 7-9/10 điểm của bài kiểm tra
Thành thạo: Học sinh làm được 9.1-9.9/10 điểm của bài kiểm tra
Tinh thông: Học sinh làm được điểm tuyệt đối 10/10 của bài kiểm tra

Một bài học chỉ được tính là hoàn thành khi học sinh đạt mức Tinh thông.