Cài đặt điểm và đáp án trên Azota: Linh hoạt theo từng mục đích kiểm tra
Với mục cài đặt Điểm và đáp án khi làm xong trong cấu hình đề thi Online, giáo viên có thể chủ động lựa chọn cách công bố kết quả phù hợp với từng hoạt động dạy học.
1. Các thiết lập cơ bản
Cho xem điểm: Quy định thời điểm học sinh được biết điểm số: Không – Khi làm bài xong – Khi tất cả thi xong.
Cho xem đề thi và đáp án: Quy định thời điểm học sinh được xem lại đề và đáp án: Không – Khi làm bài xong – Khi tất cả thi xong – Khi đạt đến số điểm nhất định.
Ẩn đáp án cho câu trả lời sai: Khi kích hoạt, học sinh biết câu nào làm đúng hoặc sai nhưng không được xem đáp án đúng và phần giải thích của những câu làm sai khi được phép xem lại bài.
Lưu ý:
– Cho xem điểm và Cho xem đề thi & đáp án là hai quyền độc lập. Giáo viên có thể cho học sinh xem điểm ngay nhưng chưa công bố đáp án, tùy mục đích tổ chức kiểm tra.
– Ẩn đáp án cho câu trả lời sai không đồng nghĩa với ẩn toàn bộ đề thi. Thiết lập này chỉ có ý nghĩa khi học sinh đã được phép xem lại bài. Nếu muốn giữ kín hoàn toàn đề và đáp án, giáo viên cần điều chỉnh tại mục Cho xem đề thi và đáp án.
2. Ứng dụng thiết lập cài đặt trong thực tế
Bảo mật cao nhất: Kiểm tra lấy điểm – chỉ giáo viên xem kết quả
Ví dụ: Bài kiểm tra định kỳ, giáo viên cần rà soát kết quả trước khi công bố. Học sinh sẽ không được xem điểm hoặc đáp án sau khi nộp bài. Giáo viên chủ động kiểm tra và thông báo kết quả qua hình thức phù hợp.
Kiểm tra chính thức: Chưa công bố đáp án khi học sinh khác còn đang thi
Ví dụ: Các lớp làm cùng một đề nhưng kết thúc ở những thời điểm khác nhau. Học sinh nộp bài trước chưa được xem kết quả và đáp án ngay. Khi tất cả hoàn thành, giáo viên có thể cho học sinh xem lại bài và đối chiếu đáp án. Với cài đặt này, giáo viên bắt buộc thiết lập đủ Thời gian làm bài và Thời gian giao đề.
Ôn luyện nhiều lần: Biết mình sai nhưng chưa được xem đáp án
Học sinh sẽ biết điểm và những câu làm sai nhưng không được xem ngay đáp án chính xác. Cách này khuyến khích các em tự rà soát kiến thức thay vì ghi nhớ đáp án để chọn lại.
Luyện tập có chữa bài: Xem điểm và đáp án ngay
Ví dụ: Bài ôn tập ngắn cuối tiết, giáo viên muốn học sinh đối chiếu và sửa lỗi sau khi hoàn thành. Học sinh có thể xem lại đáp án ngay sau khi nộp bài để đối chiếu kết quả, nhận ra lỗi sai và củng cố kiến thức.
Biết điểm ngay, công bố đáp án sau
Ví dụ: Giáo viên muốn học sinh biết kết quả cá nhân nhưng giữ kín đáp án cho đến khi cả lớp hoàn thành. Học sinh sẽ biết điểm sau khi nộp bài nhưng chưa được xem lại đề và đáp án. Giáo viên có thể tổ chức chữa bài sau khi tất cả đã hoàn thành.
Luyện tập theo mục tiêu: Đạt điểm yêu cầu mới được xem đáp án
Ví dụ: Giáo viên đặt mục tiêu đạt từ 8 điểm trước khi học sinh được xem lại đề và đáp án. Học sinh cần đạt ngưỡng điểm giáo viên thiết lập mới được xem lại đề và đáp án. Cấu hình này phù hợp với các bài luyện tập có mục tiêu rõ ràng.
